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Ciencia en Acción es un concurso internacional dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica , en cualquiera de sus disciplinas. Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora , de modo que los jóvenes y el gran público se interesen por ella y a lo largo del concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando y participando en la feria, y los más animados subiendo a la gran experiencia.

Ciencia en Acción concurso internacional dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica Su principal objetivo es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora

5-6-7 Octubre 2018

CIENCIA EN ACCIÓN 2018

Profesores de ciencias (todos los niveles) y divulgadores científicos. Enviar los trabajos en cualquier idioma oficial en España o en portugués, antes del 15 de Mayo del 2018.

Profesores de ciencias (todos los niveles) y divulgadores científicos. ADOPTA UNA ESTRELLA

Alumnos no universitarios coordinados por un profesor. Enviar los informes en la plantilla oficial en Word en cualquier idioma oficial en España o en portugués, antes del 15 de Mayo del 2018.

Alumnos no universitarios coordinados por un profesor.

El taller: "Locomoción bípeda: Un paso adelante en nuestra evolución" galardonado el pasado certamen de Ciencia en Acción de Andrés Armendáriz, se está desarrollando en el M.N.C.N. Además, dado su atractivo visual, la recreación playmobil estará expuesta durante un tiempo en los pasillos de Paleontología del Museo. 16/02/2018

16/02/2018

El profesor José Manuel Escobero que participó en la pasada edición de Adopta una Estrella con sus alumnos del North Davis Preparatory Academy de Utah (Estados Unidos) ha recibido el galardón de Profesor del Año de Ciencia de 6th 16/02/2018

Presentación de activiades de Ciencia en el aula que hacen más divertidos estos contenidos para los alumnos y así fomentar las vocaciones científcas. Estan formadas por tres sesiones donde se presentarán diferentes proyectos que han participado en el programa "Ciencia en Acción". 12/02/2018

12/02/2018

Profesores participantes en ediciones anteriores del concurso “Ciencia en acción” mostraràn ejemplos de proyectos presentados al certamen, asi como ideas y propuestas que promuevan la comunicación científica en el alumnado, y recursos en contexto para un enfoque competencial de la enseñanza de las ciencias 12/02/2018

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En octubre pasado un grupo de estudiosos de la Universidad de las Naciones Unidas advirtió sobre otro posible conflicto —y potencialmente el primer conflicto nuclear— entre la India y Pakistán. Para el nuevo estudio es también un importante punto de 'tensión hidropolítica'.

No obstante, la distribución del agua nunca ha sido el problema clave en las complicadas relaciones entre ambos países. Solo puede calentar los desacuerdos generales, explicó en un comentario la vicedirectora del sector iberoamericano del Centro de investigaciones sistémicas europeas e internacionales de la Escuela Superior de Economía, Anastasia Lijachova.

Mientras tanto, entre Etiopía y Egipto no existe el grado de confrontación latente como entre la India y Pakistán, pero el problema es más profundo. Históricamente se conformó un mecanismo de uso del Nilo favorable a la parte egipcia. Etiopía solo consume entre el 2 y el 3% de su agua. Adís Abeba intenta revisar esta distribución, pero esos intentos la enfrentan a otros países dependientes del río.

Soluciones "no equilibradas"

Otras áreas de conflicto de esta índole se encuentran entre China y Vietnam, entre Birmania y sus vecinos, entre Bolivia y Chile, Nicaragua y Costa Rica. Cada año surge alguna tensión nueva por el acceso compartido al agua fluvial y las costas, afirma el ensayo. Varios de los países envueltos son nucleares y no se les podrá agredir sin consecuencias.

"Cerca de 2.500 a 3.000 litros de agua son necesarios para producir una hamburguesa, la cifra depende del país y el clima. Si agregamos la elaboración de energía a partir del agua, ella se aumenta hasta decenas y centenares de miles de litros", estimó Lijachova, cuyas palabras recoge el sitio web Ridus.

A la científica rusa le parece evidente que las soluciones locales, como la construcción de alguna represa en un país que cerraría el agua a los vecinos, "no son equilibradas". La única opción sería adaptarse a las nuevas condiciones, acudiendo a las tecnologías eficaces en el suministro de agua, donde el volumen de pérdidas es enorme.

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